Vom 6. bis 8. Dezember hatten acht Teilnehmer:innen die Möglichkeit, an einem Drehbuchworkshop mit Regisseur und Drehbuchautor Max Gleschinski teilzunehmen. Ziel des Workshops war es, die theoretischen Grundlagen des Drehbuchschreibens zu erlernen und gleichzeitig eigene Ideen zu entwickeln. Die drei Tage waren gefüllt mit Filmbeispielen, kreativen Diskussionen und praktischen Übungen.

Freitag: Einführung in die Welt des Drehbuchs

Der erste Workshop-Tag begann mit einer zentralen Frage: „Wie schreibt man überhaupt ein Drehbuch?“ Um dieser Frage nachzugehen, tauchten die Teilnehmer:innen in die Welt des Films ein. Gemeinsam wurden verschiedene Filme angeschaut und deren Drehbücher analysiert. Dabei stand die Frage im Mittelpunkt, wie Szenen dramaturgisch aufgebaut werden, welche Rolle die Figuren spielen und wie Emotionen durch Dialoge und visuelles Erzählen transportiert werden. Max Gleschinski vermittelte dabei grundlegende Techniken des Drehbuchschreibens und gab spannende Einblicke in seine eigenen Arbeitsprozesse.

Samstag: Loglines und Struktur

Am Samstag stand die Entwicklung eigener Ideen im Fokus. Zunächst wurden sogenannte Loglines der Teilnehmer:innen besprochen. Eine Logline ist ein kurzer, prägnanter Satz, der die Essenz eines Films beschreibt – die Handlung, die Hauptfigur und den Konflikt. Max betonte, wie wichtig eine starke Logline als Fundament für jedes Drehbuch ist. Gemeinsam wurden die Ideen der Teilnehmer:innen verfeinert und auf ihre Dramaturgie hin überprüft.

Sonntag: Authentische Dialoge schreiben

Der letzte Workshop-Tag widmete sich einem der schwierigsten und gleichzeitig faszinierendsten Themen des Drehbuchschreibens: authentische Dialoge. Wie spricht eine Figur, sodass sie glaubwürdig wirkt? Wie können Dialoge Handlungen vorantreiben, ohne künstlich zu wirken? Max führte die Teilnehmer:innen durch Übungen, bei denen Dialoge aus Alltagssituationen entwickelt und auf die Leinwand übertragen wurden. Es wurde deutlich, dass gute Dialoge nicht nur Inhalt transportieren, sondern auch die Persönlichkeit der Figuren und die Stimmung einer Szene prägen.

Der erste SilverSurfer-Kurs am Institut für neue Medien in Rostock wurde erfolgreich abgeschlossen. Acht engagierte Seniorinnen und Senioren absolvierten die zweieinhalbwöchige Ausbildung bei uns und erhielten das nötige Wissen, um künftig anderen älteren Menschen den Umgang mit Smartphones, Tablets und Computern zu erleichtern. Als ehrenamtliche Digitalbegleiter werden sie ihr Know-how unentgeltlich in selbst organisierten Schulungen oder individuellen Hilfsangeboten weitergeben.

Der Kurs umfasste praxisnahe Themen wie Fotografie, Suchmaschinen, IT-Sicherheit, Online-Shopping, Apps, soziale Netzwerke und digitalen Nachlass. Unser Ziel ist es, die SilverSurfer-Ausbildung regelmäßig anzubieten, um noch mehr Seniorinnen und Senioren für diese wichtige Aufgabe zu gewinnen.

Die Initiative „SilverSurfer“ richtet sich an ältere Menschen, die mit der digitalen Welt vertraut sind und ihr Wissen weitergeben möchten. Der Name „SilverSurfer“ spielt dabei humorvoll auf die silbernen Haare vieler Teilnehmender an (engl. silver = Silber, surfer = Wellenreiter).

Das Programm wird landesweit durch das Ministerium für Soziales, Gesundheit und Sport Mecklenburg-Vorpommern gefördert. Neben Kursleiter Tom Braun waren Dr. Bernd Karstens und Hans-Peter Jeschke als Dozenten im Rostocker Kurs aktiv.

Das Institut für neue Medien sucht weiterhin interessierte Senioren, die in ihrer Freizeit anderen den Weg in die digitale Welt erleichtern möchten. Interessierte können sich unter folgenden Kontaktdaten anmelden:

Institut für neue Medien
Friedrichstraße 23, Rostock
Tel.: 0151 24164347
E-Mail: ausbildung-silversurfer@ifnm.de